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    【迎评促建】审核评估知识要点专题(三)
    发布者: 来源:  日期:2024-09-14 09:58:38

    2021年1月21日,教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》,启动了“新一轮审核评估”。根据教育部统一部署,我校在今年迎接本科教育教学审核评估。


    第二类第一审核评估适用于已参加过上轮审核评估,重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校。指标体系包括7个一级指标、27个二级指标和78个审核重点,设置统一必选项、类型必选项、特色可选项、首评限选项,形成三种不同的模块组合方案。

    新一轮审核评估对标国家基本办学规范和办学条件规定,在指标体系中设置“红线”和“底线”要求,体现国家对所有参评学校的刚性约束。

    在定性指标中,通过增设对教师、学生出现思想政治、道德品质等负面问题能否及时发现和妥当处置,教材选用工作出现负面问题的处理情况等方面的立德树人“负面清单”,关注高校办学“红线”。

    在定量指标中,通过设置高校思想政治教育教师队伍建设、基本办学条件、学生发展与支持服务方面的要求等“统一必选项”,列出了常见的办学“底线”标准18个。

    1.【必选】思政课专任教师与折合在校生比例≥1:350

    《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》中指出:高等学校应当配齐建强思政课专职教师队伍,建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。高等学校应当根据全日制在校生总数,严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。公办高等学校要在编制内配足,且不得挪作他用。

    2.【必选】专职党务工作人员和思想政治工作人员总数与全校师生人数比例≥1:100

    《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中指出:高校专职党务工作人员和思想政治工作人员应当在编制内配足,总数不低于全校师生人数的1%,每个院(系)至少配备1至2名专职组织员。

    3.【必选】生均思政工作和党务工作队伍建设专项经费≥20元

    《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中指出:各高校应按照在校生总数每生每年不低于20元的标准设立思想政治工作和党务工作队伍建设专项经费。

    4.【必选】生均网络思政工作专项经费≥40元

    《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中指出:各高校应按照在校生总数每生每年不低于30元的标准设立网络思政工作专项经费。

    5.【必选】生均年教学日常运行支出≥1200元

    教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》的通知中指出:生均年教学日常运行支出=教学日常运行支出/折合在校生数。取会计决算数。

    6.【必选】教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款(205类教育拨款扣除专项拨款)与学费收入之和的比例≥13%

    教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》的通知中指出:教学日常运行支出:指学校开展普通本专科教学活动及其辅助活动发生的支出,仅指教学基本支出中的商品和服务支出(302类)(不含教学专项拨款支出),具体包括:教学教辅部门发生的办公费(含考试考务费、手续费等)、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费(含体育维持费等)、劳务费、其他教学商品和服务支出(含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、教学改革科研业务费、委托业务费等)。

    7.【必选】年新增教学科研仪器设备值所占比例

    教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》的通知中指出:年新增教学科研仪器设备所占比例(参照教育部教发〔2004〕2号文件):年新增教学科研仪器设备所占比例≥10%。凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校,当年新增教学仪器设备值超过1000万元,该项指标即为合格。

    8.【必选】生均教学科研仪器设备值

    教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》的通知中指出:生均教学科研仪器设备值=普通高校教学与科研仪器设备总资产值/折合在校生数(参照教育部教发〔2004〕2号文件),工科院校≥5000元/生。

    9.【必选】学生毕业必须修满的公共艺术课程学分数≥2学分

    《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出:高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案,实行学分制管理,学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。

    10.【必选】劳动教育必修课或必修课程中劳动教育模块学时总数≥32学时

    教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知中指出:普通高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案,明确主要依托的课程,可在已有课程中专设劳动教育模块,也可专门开设劳动专题教育必修课,本科阶段不少于32学时。

    11.【必选】实践教学学分占总学分(学时)比例(人文社科类专业≥15%,理工类专业≥25%)

    《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中指出:各高校要结合专业特点和人才培养要求,分类制订实践教学标准,增加实践教学比重,确保人文社会科学类本科专业不少于总学分(学时)的15%、理工类本科专业不少于25%、师范类学生教育实践不少于一个学期。

    12.【必选】以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文(设计)比例≥50%

    13.【必选】体质测试达标率

    《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出:高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案,学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。

    14.【必选】专职辅导员岗位与在校生比例≥1:200

    《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出:高等学校应当按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。

    15.【必选】专职从事心理健康教育教师与在校生比例≥1:4000且至少2名

    《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中指出:促进心理健康。把心理健康教育课程纳入整体教学计划,按师生比不低于1:4000比例配备专业教师,每校至少配备2名。

    16.【必选】专职就业指导教师和专职就业工作人员与应届毕业生比例≥1:500

    《教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中指出:强化队伍建设和条件保障。高校校级专职就业工作人员数量与应届毕业生人数比例不低于1:500。

    17.【必选】具有硕士学位、博士学位教师占专任教师比例≥50%

    18.【必选】生师比

    生师比=折合在校生数/专任教师总数(参照教育部教发〔2004〕2 号文件),综合、师范、民族院校,工科、农、林院校和语文、财经、政法院校≤18:1;医学院校≤16:1;体育、艺术院校≤11:1。

    折合在校生数=普通本专科在校生数+硕士研究生在校生数*1.5+博士研究生在校生数*2+普通本专科留学生在校生数+硕士留学生在校生数*1.5+博士留学生在校生数*2+普通预科生注册生数+成人业余本专科在校生数*0.3+成人函授本专科在校生数*0.1+网络本专科在校生*0.1+本校中职在校生数+其他(占用教学资源的学历教育学生数,例如成人脱产本专科在校生数)。

    专任教师总数=本校专任教师数+本学年聘请校外教师数*0.5+临床教师数*0.5;其中:校专任教师须承担教学任务且人事关系在本校(原则上须连续6个月缴纳人员养老险等社保或人员档案在本校);校外教师须承担本校教学任务、有聘用合同和劳务费发放记录,聘请校外教师折算数(本学年聘请校外教师数*0.5)不超过专任教师总数的四分之一;临床教师须承担教学任务且人事关系在本校或直属附属医院。

    来源:能源与动力工程学院

    初审:张   伟

    复审:张   阔

    终审:高海涛


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