为深入贯彻落实学校《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设重点任务落实方案》与《落实〈关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见〉实施方案》精神，进一步强化教师队伍思想政治素养与师德师风建设，11月4日下午，能源与动力工程学院组织近三年新入职教师参观学校校史馆，并围绕“课程思政、师德师风、教风”等议题召开专题座谈会，学院党委书记李金韦、副院长高龙参加了活动。

在校史馆讲解员的引导下，新入职教师以“寻找东电思政元素”为线索，重点参观了校史沿革、能源报国实践、杰出校友事迹三大核心展区。从建校初期扎根东北、服务国家电力工业建设的红色起点，到新时代围绕“双碳”目标开展的能源领域科研攻关；从校友扎根西部电力一线、助力乡村振兴的奉献故事，到学校将“工匠精神”“家国情怀”融入课堂教学的传统实践，一幅幅史料、一段段故事让教师们清晰梳理出东电思政元素的脉络与内涵。

参观结束后，教师们结合参观感悟与教学实践，围绕“东电思政元素如何落地课堂”“师德师风如何融入日常教学”等问题深入探讨，大家一致表示将以校史为基、以传统为脉，尽快形成兼具东电特色与专业特点的课程思政方案。副院长高龙围绕“东电思政元素与课程思政融合”提出具体路径。他建议新教师从三方面发力：一是在专业课程中，融入东电校友参与的能源报国案例；二是积极探索“思政+实践”模式，将思政教育延伸到实践环节；三是传承东电校训，以自身治学态度影响学生价值观养成。李金韦在总结讲话中，进一步强调了师德师风建设的重要性。她指出，新时代的高校教师不仅要传授知识，更要做学生为学、为事、为人的“大先生”。她希望教师将师德师风建设与东电特色紧密结合，主动以校史中的师德榜样为标杆，深刻理解“立德树人”的根本任务，自觉将“为党育人、为国育才”的初心使命，与服务国家能源战略、培养担当民族复兴大任时代新人的具体要求紧密结合起来，在新征程上书写属于自己的“能源报国”新篇章。

此次活动既是学院落实学校教师队伍建设要求的具体举措，也是挖掘、传承东电思政资源的重要实践。通过沉浸式挖掘校史思政元素，新教师不仅明确了师德师风建设的方向，更找到了将东电特色与育人实践结合的切入点。未来，学院将持续推动校史思政资源转化，为培养担当能源强国建设使命的高素质人才提供有力支撑。

来源：能源与动力工程学院

初审：张 伟

复审：岳 军

终审：李金韦