为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，在全国学联倡导“学思想、做实事、树新风”的新时代要求下，能源与动力工程学院学生会组织结合能源动力学科特色，寻找服务同学的关键切入点，充分调研学院同学真实需求，坚持服务同学学业成长、营造优良学业氛围、促进学生学业水平进一步精进提升，稳步纵深开展学业促进活动，切实解决同学们在思想成长、发展规划等方面遇到的问题。

一、项目背景

部分大一年级同学难以适应大学教学方式，存在学习目标模糊、缺少学习主动性、难以通过课程考核等问题。在能源与动力工程学院学生会组织召开的学宣委交流座谈会上，大一年级学宣委普遍反映了“班级部分同学学习目的不明确、学习压力较大，需要学业辅导”这一情况。为履行“全心全意服务同学”的宗旨，巩固我院学生会组织改革成果，持续推动服务型学生会建设，能源与动力工程学院学生会决定组建知“新”辅导讲师团，深入开展“学业帮扶，公助你我”知“新”辅导活动。

二、主要做法

能源与动力工程学院学生会创建了学业促进类活动“三化”的开展形式，以“一支队伍，两个重点，三种方式”为抓手开展知“新”辅导活动：组建“精英化辅导团队”开展经验宣讲和学科辅导；以“做同学们需要的、讲同学们想听的”作为重点方向组织开展活动，在“测验+授课”“常规+专题”“讲解+训练”三种开展方式上精准发力，切实帮助同学缓解学习压力、调整学习状态。

（一）辅导讲师精英化

讲师团由基础课程讲师和综合能力讲师组成。学院学生会在大三、大四年级中通过笔试选拔与面试试讲相结合的形式遴选出一批课程成绩优异、讲授能力突出的优秀学生作为基础课程讲师讲授学科基础课程；同时采取聘任制的形式聘请国家级、省市级优秀学生作为综合能力讲师，以专场宣讲会的形式讲授学习经验和竞赛经验等综合能力课程。

（二）授课内容实际化

活动坚持“做同学们需要的”。学院学生会通过组织班委交流座谈会等方式了解学院同学的实际情况，掌握同学们的“真正需要”，并依据不同专业的教学进度、考试时间编排课表，用合理的授课时间带动扩大活动的辐射范围。

授课坚持“讲同学们想听的”。基础课程讲师针对不同专业、不同科目的学习目标着力讲授重点难点，坚决杜绝了“重复式教学”“形式化授课”等问题；综合能力讲师充分发挥榜样领航作用，宣讲会不讲“空话”“套话”，只讲学习方法、工作心得、竞赛经验等“干货”，切中肯綮解决同学学习上的真正问题。

（三）开展方式特色化

辅导机制采取“测验+授课”的方式。学院学生会开展知“新”辅导活动前组织“阶段性测验”，在全院范围内招募志愿者批改试卷、整合分数，帮助新同学直观地了解上一阶段的学习效果。测验后，知“新”辅导讲师团针对测验情况制定授课大纲、发布授课计划，及时帮助新同学巩固知识、查缺补漏。

辅导内容采取“常规+专题”的方式。学院学生会通过调研确定了辅导活动《高等数学》《机械制图》等常规授课科目，讲师们分专题对考试易错、常考的典型题型进行出题规律、做题方法的详细讲解，并对其相关知识点进行补充。

辅导措施采取“讲解+训练”的方式。学院学生会采取“以赛代练”的形式为参与活动的同学们搭建成果训练平台，秉承“赛前准备有序、赛中指导有效、赛后成果有质”的工作理念，通过组织开展“能源启蒙教育”“科技创新实践月”等活动助力学生提高科研能力和实践热情，促进学生学业发展。

三、项目创新点

1.互动式的学习体验。知“新”辅导活动强调互动式学习，鼓励同学们积极参与讨论和提问，切实提高同学们的思维能力和解决问题的能力；

2.持续性的学业支持。知“新”辅导活动为长期性的授课活动。建立了长期、长效的帮扶机制，为同学们提供持续的学业支持；

3.全方位的资源整合。知“新”辅导活动整合了学院各类优质资源，为同学们提供全方位、多角度的学业支持，有力提高了我院学生的学习效率和质量；

4.闭环式的帮扶过程。知“新”辅导活动实现了“培训前有测验、培训中有计划、培训后有训练”的闭环帮扶，从源头上解决了我院学生的学业问题。

四、项目成效

截至目前，知“新”辅导工作已稳步开展4年，72位优秀讲师在能源与动力工程学院学生会组织下共计授课127节，帮扶各届大一年级学生3094人，全面讲解了大一年级重点学科的关键知识点，大一年级缺课学生率挂科率逐年下降，科技竞赛参与率、奖励荣誉获得率稳步提升。近年来，我院学生在各类竞赛中获国奖131人次、省奖226人次，刷新学校参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛历史最好成绩。

能源与动力工程学院学生会组织将始终坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，充分发挥学生会组织联系同学、服务同学、引导同学的桥梁作用，在为学院同学搭建“学业促进平台”的重要工作中驰而不息、久久为功，不懈探索全年级、多方面、精准化、时效性的学业促进新举措，当好同学们提高学习能力、提升学术水平的“得力助手”，切实服务同学真实需求。

来源：能源与动力工程学院 优+传媒中心

初审：张   伟

复审：张   阔

终审：高海涛